四气合力 四轮驱动 我校多措并举扎实推进就业创业工作

发布者:宣传部编辑:郑静发布时间:2015-07-01

  6月29日,教育部发文公布2015年度全国毕业生就业典型经验高校名单,我校喜获2015年度全国毕业生就业典型经验高校荣誉称号,全国共有50所高校获此殊荣。 
  取得骄人的成绩,得益于我校常年来多措并举推进新常态下的就业创业工作,始终将毕业生就业工作作为“一把手工程”长抓不懈,“双创”并重,以创业带动就业,形成“大众创业,万众创新”的良好局面。经过长期探索,逐步形成“四气合力,四轮驱动”的就业工作体系,有效地促进了我校的人才培养质量和创业就业工作,学生就业能力持续提高,就业质量稳步提升

 

校领导亲临双选会现场了解招聘进展情况 

四气合力:着力完善地方应用型高校就业创业工作格局

  一是善接地气,立足地方办出特色,夯实就业创业工作基础。

  学校紧紧依托地域资源,大力建设品牌专业。目前建有旅游管理、林学两个国家级特色专业,建筑学、环境科学等6个省级特色专业。旅游管理专业在省内外具有很好的影响力,以它为核心形成了旅游专业群,学校日益成为地方高层次旅游人才培养基地。
  学校以黄山精神为统领,将迎客松的开放精神、徽骆驼的吃苦精神、徽州人的和合精神、古徽商的诚信精神融入特色化人才培养,面向全体学生开设《徽州学问》必修课程,在建筑学、园林、艺术设计等多个专业教学中传承与吸取徽州学问。在徽学问的滋养下,学生形成了重务实、能吃苦、讲团结、有诚信的优秀品质。毕业生因“下得去、用得上、留得住、干得好”获得用人单位好评。

 

教育部专家组考察实践教学基地徽州美术馆

 

  二是做足底气,深化改革提高质量,提升学生就业创业实力。

  学校构建了“以生为本合作式”的应用型人才培养模式,突出“应用为本,能力为重”。目前,园林专业为国家级专业综合改革试点,建有3个省级人才培养模式创新实验区。《九州ju111net手机登录人才培养模式综合改革与实践》成果获省级教学成果一等奖。
  学校大力实施课程改革工程,重视学生应用能力和自主学习能力培养,采用工作室、嵌入式等教学模式,运用案例、讨论、情景模拟等教学方法,提高教学效果和学生的实践应用能力。

 

中国教育报记者实地采访、拍摄我校特色实践教学活动


  三是广聚人气,对接市场开放办学,拓宽学生就业创业通道。

  我校始终坚持“走出去、请进来”,以就业市场建设拓宽就业通道。到目前为止,已建立校外实践基地232个,就业创业基地189个。近年来,校园举办的各类就业招聘会,年均提供就业岗位数均在万个以上。
  学校近年毕业生初次就业率均在90%以上,就业质量稳步提升。良好的就业态势赢得了良好的社会声誉。近年来,我校的高招录取分数线稳步上升,吸引大批优秀学子报考,实现了就业和招生的良性互动。

 

毕业生就业校园双选会


  四是下大力气,加强领导加大投入,实现就业创业保障有力。

  学校认真落实毕业生就业创业工作“一把手工程”,成立毕业生就业工作委员会,党政一把手任主任,分管校领导任副主任,相关职能部门和各院部一把手为成员。校领导亲力亲为,及时研究并解决就业创业工作中的实际问题,亲自带队开拓就业市场。
  学校切实做到就业工作“机构、人员、经费、场地”四到位。毕业生就业引导中心是学校毕业生就业工作的专门机构,各学院设置毕业生就业引导与服务办公室。学校在省内高校较早成立大学生事务中心,为学生提供就业心理辅导、就业培训、创业引导等一站式服务。

四轮驱动:加快新常态下就业创业工作体系和能力建设

  一是平台拉动,发挥教师教学能力发展中心和大学生应用能力中心的作用。

  学校自2010年成立省内首个教师发展中心、2011年获批省级应用型教师教学能力发展中心以来,依托中心,加强对教师的培养培训,促进教师队伍专业化发展。在企业中设立“教师应用能力发展工作站”,提高教师的应用能力,带动学生专业应用能力的提升。近两年共有200余名教师被认定具备“双能型”教师资格。与此同时,积极发挥大学生应用能力发展中心作用,构筑学科竞赛、科技创新、创业孵化、素质拓展等四位一体的服务与实训平台。每年组织学生参加各类竞赛5000人次以上,在全国数学建模竞赛、全国大学生工业设计大赛、全国大学生广告艺术大赛等活动中取得佳绩。近三年,学生获国家级奖项104项,省级奖项593项,以第一编辑公开发表学术论文30篇,获实用新型与外观设计专利90余项。学生专业技能得到提升,就业能力不断提高。

 

教师应用能力发展工作站在多家单位挂牌

 

  二是项目促动,发挥项目的孵化功能和示范作用。

  我校与安徽省新兴产业协会合作设立创业辅导站,在“大学生应用能力发展中心”开辟专门场地作为“大学生创业孵化中心”,2015年遴选的13个创业团队经过2到3年的孵化,将实现创业实体化。学校通过重点扶持优秀创业项目,营造人人关心创业、愿意投入创业的良好氛围。

 

教育部专家组考察大学生应用能力中心

 

  三是合作推动,加强校企合作,推动就业创业能力建设,加强校地合作,推动就业创业持续发展。

  学校现有校企合作人才培养基地67个。其中,与黄山绿源农林开发有限企业共建的农科教合作人才培养基地为国家级大学生校外实践教育基地。学校还建有3个省级校企合作实践教育基地。学生在校企联合培养中锻炼职业技能,增强就业创业适应能力。学校近两年与黄山市徽州区、歙县及周边的绩溪县、潜山县等建立校地全面合作关系,开展了200余项校地合作项目,有力促进就业创业工作的转型发展、科学发展和持续发展。

 

与地方签署校地全面战略合作协议

 

  四是典型带动,树立就业创业引导教师典型,发挥大学生就业创业典型的带动作用。

  我校注重表彰在就业创业引导方面取得显著成绩的教师,以此促进就业引导工作的专业化水平。目前学校教师在就业创业方面获批就业研究课题6项,出版专著3部,发表论文63篇,就业系统开发专利1项。学校教师近两年连续获得全省创业引导课教学大赛一等奖,2014年获全省就业引导课大赛一等奖,学校获“最佳组织奖”。学校就业引导课程被评为安徽省示范课程。

 

学生在第五届安徽大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛总决赛中荣获特等奖


  近几年,我校涌现了一批大学生创业先进个人,如被团中央授予“青年就业创业见习基地”的企业创办人戴军;被团省委、省教育厅聘为“大学生创业校外辅导员”的张家豪;一批学生成为黄山市大学生创业典型。通过典型带动,形成学生勇于创业、乐于创业、善于创业的良好氛围。
  在做好就业工作的过程中,我校注重打好“黄山牌”,积极培育富含特色的就业学问;完善学练一体的创业实训,组织学以致用的双创竞赛,打好“双创牌”,大力构建创新创业的工作机制。

 

我校参加2015年全省普通高校毕业生就业创业工作培训会并作典型经验交流


  经过多年的不懈努力,我校毕业生就业率一直稳居高位,多年保持在90%以上。2014年,学校本科毕业生初次就业率为92.04%。2014年,学校获批安徽省地方应用型高水平大学建设单位、安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校;连续五年被评为安徽省毕业生就业工作先进集体,连续三年被评为安徽省毕业生就业工作标兵单位;2012年被列为安徽省首批国家级大学生创新创业训练计划实施高校;2010年荣获全国普通高等学校毕业生预征工作先进集体。中央电视台、光明日报、中国教育报、中国青年报、安徽日报、安徽电视台等媒体50余次报道学校创业就业工作。

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